過(guò)去數(shù)十年間，中國(guó)學(xué)生如潮水般涌入美國(guó)的各大高校。根據(jù)國(guó)際教育協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，2014年有超過(guò)30.4萬(wàn)中國(guó)學(xué)生在美國(guó)大學(xué)就讀，幾乎占國(guó)際留學(xué)生總數(shù)的1/3。

 

 

 

美國(guó)外交政策網(wǎng)站為研究高等教育在連接中美世界兩大強(qiáng)國(guó)間所扮演的角色，對(duì)曾在美國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過(guò)的中國(guó)人（共94位女性和92位男性，大部分年齡是18、19歲或者20歲出頭）進(jìn)行了一項(xiàng)雙語(yǔ)的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

 

這些被調(diào)查者中，有78%的中國(guó)留學(xué)生到美國(guó)讀書(shū)主要是因?yàn)?ldquo;教學(xué)質(zhì)量”，15%則是因?yàn)?ldquo;未來(lái)工作前景”。

 

調(diào)研結(jié)果表明，中國(guó)學(xué)生留美生活后，他們對(duì)比美國(guó)在教育體系、媒體、社會(huì)和思維方式上與本國(guó)的不同，從中學(xué)到很多，他們會(huì)對(duì)美國(guó)生出一些仰慕，但也對(duì)中國(guó)國(guó)家運(yùn)行中承擔(dān)的巨大任務(wù)有了更多的敬意——也知道了美國(guó)的街道并不是黃金鋪就的。

 

大部分中國(guó)留美學(xué)生認(rèn)為，在美國(guó)的這段時(shí)間，通過(guò)結(jié)交美國(guó)朋友、游覽美國(guó)城鎮(zhèn)、目睹自由運(yùn)轉(zhuǎn)的美國(guó)學(xué)術(shù)和政治等等經(jīng)歷，讓他們對(duì)美國(guó)看法都變得更加正面。

 

 

有中國(guó)留學(xué)生聲稱(chēng)自己“在基督教中找到了真正的信仰”，也有留學(xué)生形容她自己在留學(xué)后變得“更加有雄心也更加獨(dú)立”。更多的中國(guó)留學(xué)生則認(rèn)為自己比呆在國(guó)內(nèi)變得更有創(chuàng)造力，思維更加開(kāi)放。

 

但對(duì)大部分被調(diào)查對(duì)象來(lái)說(shuō)，對(duì)美國(guó)增加的好感沒(méi)有導(dǎo)致對(duì)中國(guó)形象的貶損。正好相反，55%的受訪(fǎng)者認(rèn)為，他們對(duì)于中國(guó)的看法在留美后得到了改善。

 

加州大學(xué)莫塞德分校的政治社會(huì)學(xué)教授對(duì)此表示，學(xué)生來(lái)到美國(guó)后，對(duì)美國(guó)社會(huì)和表達(dá)自由的“抽象認(rèn)識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的體驗(yàn)，從而增加了對(duì)美國(guó)的好感。“自由的信息流動(dòng)和多樣的視角觀點(diǎn)交流可能使部分人領(lǐng)會(huì)到治理大國(guó)的難度，然而在中國(guó)他們可能會(huì)懷疑政府一直在說(shuō)謊。”

 

此外，90%的受訪(fǎng)者說(shuō)，信息不自由影響了他們?cè)趪?guó)內(nèi)的生活，34%的人認(rèn)為影響很大。這也是他們想要畢業(yè)后留在美國(guó)的重要原因。

 

 

近年來(lái)，國(guó)際交流的頻繁深入讓越來(lái)越多的國(guó)人意識(shí)到國(guó)際教育資源的優(yōu)越。大部分中國(guó)父母在擁有很多可支配收入后，堅(jiān)持要為孩子尋求世界上最好的教育資源。

 

美國(guó)因?yàn)槿蜃罹吒?jìng)爭(zhēng)力的教育資源，擁有世界最高的教育水平，成為中國(guó)學(xué)生留學(xué)的首選之地。近年來(lái)，隨著中國(guó)父母財(cái)富的增長(zhǎng)，沒(méi)有家人陪同、沒(méi)有當(dāng)?shù)蒯t(yī)療保障、教學(xué)待遇低人一等的留學(xué)方式，正漸漸被移民所取代，大部分家長(zhǎng)為子女教育移民美國(guó)已經(jīng)成為當(dāng)今移民常態(tài)。

 

但移民并未使中國(guó)留學(xué)生群體完全脫離中國(guó)，中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)也大部分過(guò)著移民不移居的兩地生活方式。對(duì)中國(guó)留學(xué)生群體中成千上萬(wàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在美國(guó)待的數(shù)年讓他們進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，挑戰(zhàn)著他們對(duì)于世界的理解，也賦予他們新的技能。受訪(fǎng)中，一位中國(guó)留學(xué)生表示：“我喜歡美國(guó)，但我愛(ài)中國(guó)，那是我的祖國(guó)”。