少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),中國(guó)少年要向德國(guó)學(xué)習(xí)什么?

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中國(guó)自古以來(lái)有句話說(shuō)的好,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),世界上的國(guó)家眾多,德國(guó),就是典型的民富國(guó)強(qiáng)的國(guó)家,但是,想要民富國(guó)強(qiáng),必須要走祖國(guó)的新一代做起。教育就是立國(guó)最重要的一點(diǎn),那么德國(guó),就是真有那么民富國(guó)強(qiáng)嗎?我們來(lái)分析一下。
從1951年開(kāi)始到1966年,德國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值,人均生產(chǎn)總值已經(jīng)到了2萬(wàn)德國(guó)馬克,GDP占全世界的第二,到了70年代才被日本超越成為第三。
看一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大,不僅要看硬實(shí)力,軟實(shí)力也很重要。一切非物化要素所構(gòu)成的實(shí)力就是軟實(shí)力。
德國(guó)教育的特點(diǎn)之一是終身學(xué)習(xí),即我們所常說(shuō)的“活到老學(xué)到老”或者“學(xué)無(wú)止境”在德國(guó)就得以充分的體現(xiàn),在特殊的社會(huì)、教育和生活背景下,終身學(xué)習(xí)理念得以產(chǎn)生,它具有終身性、全民性、廣泛性等熱點(diǎn),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)的、不斷探索的、自我更新的、學(xué)以致用的和優(yōu)化知識(shí)的良好習(xí)慣。
德國(guó)大學(xué)諸多,國(guó)家有三百多公共大學(xué),只要是公立大學(xué),比如說(shuō),格廷根大學(xué),這個(gè)學(xué)校出了29個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),洪堡大學(xué),這里有30多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),所有這些都是說(shuō),其實(shí)德國(guó)真正強(qiáng)大的地方,來(lái)源于教育,跟教育是密不可分的。
德國(guó)民富國(guó)強(qiáng),原因有一下幾點(diǎn):
1“官不聊生”
少見(jiàn)貪污受賄,德國(guó)是一個(gè)“官不聊生”的國(guó)家,你要想當(dāng)官,首先,你的權(quán)力是有限的,第二,你的手不能伸到人民腰包,只要一伸出來(lái),必被抓。
2 法律保證
一部法律叫《反對(duì)限制競(jìng)爭(zhēng)法》,一部法律《穩(wěn)定與增長(zhǎng)法》。
面臨的四大任務(wù):第一個(gè)是穩(wěn)定物價(jià),第二保障就業(yè),第三內(nèi)外貿(mào)平衡,第四在深適度的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)宏觀四大目標(biāo),德國(guó)政府做了非常嚴(yán)格、細(xì)致的規(guī)定,約束政府什么是可以做的,什么不能做。這是德國(guó)政府自己約束自己,非常自覺(jué)。
3 重視環(huán)保
霧霾刷爆每個(gè)中國(guó)人的朋友圈,而德國(guó),市到處是綠化,周?chē)蔷G化,出了城市是農(nóng)村,農(nóng)村有完善的基礎(chǔ)設(shè)施,有綠色、優(yōu)美、干凈的環(huán)境,所有的條件已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)城市人所要求的各種生活條件。
看了這篇文章,你是否覺(jué)得,有些慚愧,有些不能讓人接受,但是,【永銘國(guó)際】真實(shí)的還原了一個(gè)民富國(guó)強(qiáng)的德國(guó),一點(diǎn)不夸張,而對(duì)你來(lái)講,未來(lái)優(yōu)質(zhì)生活的保障,就在德國(guó)。